Sticky Notes တွေကဘာတွေလဲ၊ ဘယ်လိုအလုပ်လုပ်လဲ

Sticky Noteရုံးများ၊ ကျောင်းများနှင့် အိမ်သုံးစာရေးကိရိယာ အမျိုးအစားတစ်ခုဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် ကျောဘက်တွင် ကပ်ခွာအမြီးပါသော စာရွက်ငယ်တစ်ခုဖြစ်ပြီး မည်သည့်မျက်နှာပြင်ပေါ်မဆို ကပ်နိုင်စေပါသည်။ Sticky Notes များကို အရွယ်အစားနှင့် အရောင်အမျိုးမျိုးဖြင့် ရရှိနိုင်ပြီး မှတ်စုမှတ်ခြင်း၊ သတိပေးချက်များနှင့် မှတ်သားခြင်းအတွက် တွင်ကျယ်စွာ အသုံးပြုပါသည်။ ကပ်ခွာသည် စာရွက်ကို တစ်နေရာတည်းတွင် ကိုင်ထားရန် လုံလောက်သော ခိုင်ခံ့သော်လည်း ၎င်းကို ပြန်လည်နေရာချထားနိုင်သည်၊ ဆိုလိုသည်မှာ ၎င်းကို မျက်နှာပြင်ပေါ်တွင် အကြွင်းအကျန် သို့မဟုတ် ပျက်စီးမှုများ မကျန်အောင် အကြိမ်များစွာ ဖယ်ရှားနိုင်ပြီး ပြန်လည်ချိတ်ဆွဲနိုင်သည်။ Sticky Notes သည် တစ်ဦး၏ အတွေးများ၊ အကြံဥာဏ်များနှင့် အလုပ်များကို စုစည်းရန် စွယ်စုံရ အဆင်ပြေသောကိရိယာတစ်ခုဖြစ်သည်။

Sticky Notes အသုံးပြုခြင်းရဲ့ အကျိုးကျေးဇူးတွေက ဘာတွေလဲ။

Sticky Notes သည် ၎င်းတို့၏ အကျိုးကျေးဇူးများစွာကြောင့် လူအများအတွက် ရေပန်းစားသော ရွေးချယ်မှုတစ်ခုဖြစ်သည်။ တစ်ခုအတွက်၊ ၎င်းတို့သည် စိတ်ကူးများကို ဖောက်ထွက်ပြီး အကြမ်းဖျင်းဖော်ပြရန် အကောင်းဆုံးကိရိယာတစ်ခုဖြစ်သည်။ ၎င်းတို့သည် အသုံးပြုသူများအား ၎င်းတို့၏ အတွေးအမြင်များကို ချရေးပြီး ၎င်းတို့ကို whiteboard သို့မဟုတ် နံရံတွင် ကပ်ထားစေပြီး မတူညီသော အယူအဆများကြား ချိတ်ဆက်မှုနှင့် ဆက်ဆံရေးများကို မြင်သာစေရန် လွယ်ကူစေသည်။ ထို့အပြင်၊ Sticky Notes သည် သတိပေးချက်များနှင့် လုပ်စရာစာရင်းများအတွက် အကောင်းဆုံးဖြစ်သည်။ ၎င်းတို့ကို ကွန်ပျူတာ မော်နီတာ သို့မဟုတ် စားပွဲခုံပေါ်တွင် ထားရှိနိုင်ပြီး အရေးကြီးသော အလုပ်များကို ပြီးမြောက်ရန် စဉ်ဆက်မပြတ် အမြင်အာရုံ ညွှန်ပြမှုအဖြစ် လုပ်ဆောင်နိုင်သည်။ နောက်ဆုံးအနေဖြင့်၊ Sticky Notes များသည် သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်နှင့် လိုက်လျောညီထွေဖြစ်စေသည်။ ၎င်းတို့ကို ပြန်လည်အသုံးပြုနိုင်ပြီး အချို့သော ကုန်အမှတ်တံဆိပ်များသည် ၎င်းတို့ကို ပြန်လည်အသုံးပြုနိုင်သည့် စက္ကူနှင့် ကော်များဖြင့် ပြုလုပ်ကြသည်။

ပညာရေးတွင် Sticky Notes ကို မည်သို့အသုံးပြုနိုင်သနည်း။

Sticky Notes များသည် အဓိပ္ပာယ်ပြည့်ဝပြီး အပြန်အလှန်အကျိုးပြုသောနည်းလမ်းများဖြင့် ကျောင်းသားများကို ထိတွေ့ဆက်ဆံလိုသော ပညာတတ်များအတွက် အကောင်းဆုံးကိရိယာတစ်ခုဖြစ်သည်။ ၎င်းတို့ကို မှတ်စုမှတ်ခြင်း၊ အဓိက သဘောတရားများကို အကျဉ်းချုပ်ခြင်းနှင့် စိတ်ကူးများကို ဖောက်ထွက်ခြင်းအတွက် အသုံးပြုနိုင်သည်။ ထို့အပြင်၊ ဆရာများသည် အုပ်စုဆွေးနွေးမှုများနှင့် သက်တူရွယ်တူ အကြံပြုချက်များကို လွယ်ကူချောမွေ့စေရန် Sticky Notes ကို အသုံးပြုနိုင်သည်။ ကျောင်းသားများသည် Sticky Notes တွင် ၎င်းတို့၏ အတွေးအမြင်များနှင့် စိတ်ကူးများကို ချရေးပြီး ၎င်းတို့၏ အတန်းဖော်များနှင့် မျှဝေနိုင်ပြီး ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုနှင့် ဝေဖန်ပိုင်းခြားမှုတို့ကို မြှင့်တင်ပေးနိုင်သည်။Sticky Notesဆရာများသည် အယူအဆတစ်ခု၏ ကျောင်းသားနားလည်မှုကို လျင်မြန်စွာ တိုင်းတာနိုင်စေမည့် ဖော်မတ်အကဲဖြတ်မှုများအတွက်လည်း အသုံးပြုနိုင်သည်။

Creative Writing အတွက် Sticky Notes ကို သုံးနိုင်ပါသလား။

ဟုတ်ကဲ့၊ Sticky Notes သည် ဖန်တီးမှုရေးသားခြင်းအတွက် ကောင်းမွန်သောကိရိယာတစ်ခုဖြစ်သည်။ ၎င်းတို့သည် စိတ်ကူးများကို ပုံဖော်ခြင်း၊ ဇာတ်ကောင်ပရိုဖိုင်များ ဖန်တီးခြင်းနှင့် ဇာတ်ကွက်အမှတ်များကို ဖောက်ထွက်ခြင်းအတွက် အသုံးပြုနိုင်သည်။ စာရေးဆရာများသည် သုတေသနနှင့် အကြံဥာဏ်များကို ခြေရာခံရန် Sticky Notes များကို အသုံးပြုနိုင်ပြီး မတူညီသော အချက်အလက်အပိုင်းများကို လိုအပ်သလို အလွယ်တကူ ရွှေ့ပြောင်းနိုင်စေပါသည်။ ထို့အပြင်၊ Sticky Notes များကို တည်းဖြတ်ခြင်းနှင့် ပြန်လည်ပြင်ဆင်ခြင်းအတွက် စာရေးဆရာများသည် ၎င်းတို့၏ရေးသားမှု၏ မတူညီသောကဏ္ဍများကို အလွယ်တကူရွှေ့နိုင်ပြီး မတူညီသောအဖွဲ့အစည်းဆိုင်ရာဖွဲ့စည်းပုံများနှင့် စမ်းသပ်မှုများပြုလုပ်နိုင်စေမည်ဖြစ်သည်။

Sticky Notes ကိုအသုံးပြုရန် တီထွင်ဖန်တီးမှုနည်းလမ်းအချို့ကား အဘယ်နည်း။

Sticky Notes များကို အဆုံးမဲ့ ဖန်တီးမှုနည်းလမ်းများဖြင့် အသုံးပြုနိုင်ပါသည်။ ဤသည်မှာ စိတ်ကူးအနည်းငယ်သာဖြစ်သည်။

1. အမြင်ဘုတ်တစ်ခုဖန်တီးခြင်း။
2. ပရောဂျက်တစ်ခုစီစဉ်ခြင်း။
3. စိတ်မြေပုံဖန်တီးခြင်း။
4. အားလပ်ရက်ခရီးစဉ်အတွက် စီစဉ်ပေးခြင်း
5. စာအုပ်တစ်အုပ်တွင် စာမျက်နှာများကို အမှတ်အသားပြုခြင်း။
6. ကျေးဇူးတင်ကြောင်းစာရင်းဖန်တီးခြင်း။

နိဂုံးချုပ်အားဖြင့်၊ Sticky Notes သည် ရည်ရွယ်ချက်အမျိုးမျိုးအတွက် အသုံးပြုနိုင်သော စွယ်စုံရ အဆင်ပြေသောကိရိယာတစ်ခုဖြစ်သည်။ ၎င်းတို့ကို ပညာရေး၊ ဖန်တီးမှုဆိုင်ရာ အရေးအသားများနှင့် ပုဂ္ဂိုလ်ရေးဆိုင်ရာ အဖွဲ့အစည်းများတွင် အသုံးပြုနိုင်ပြီး ၎င်းတို့၏ အကျိုးကျေးဇူးများမှာ မြောက်မြားစွာဖြစ်သည်။ Sticky Notes များကို ဝယ်ယူရန် စိတ်ဝင်စားပါက Ningbo Sentu Art And Craft Co., Ltd. တွင် ၎င်းတို့၏ ဝဘ်ဆိုဒ်၊https://www.nbprinting.comအရည်အသွေးမြင့် Sticky Notes နှင့် အခြားစာရေးကိရိယာပစ္စည်းများကို ပံ့ပိုးပေးပါသည်။ မည်သည့်စုံစမ်းမေးမြန်းမှုများအတွက်သူတို့ကိုဆက်သွယ်ရန်အခမဲ့ခံစားရပါ။wishead03@gmail.com.

Sticky Notes ဆိုင်ရာ သိပ္ပံနည်းကျ သုတေသန ၁၀

1. Jonassen, D.H., Beissner, K., & Yacci, M. (1993)။ ဖွဲ့စည်းတည်ဆောက်ပုံဆိုင်ရာအသိပညာ- တည်ဆောက်ပုံဆိုင်ရာအသိပညာကို ကိုယ်စားပြုခြင်း၊ ပေးပို့ခြင်းနှင့် ရယူခြင်းအတွက် နည်းစနစ်များ။ Hillsdale, NJ, US: Lawrence Erlbaum Associates, Inc.

2. Conklin, J. (2006)။ ဆိုးသွမ်းသောပြဿနာများနှင့် လူမှုရေးရှုပ်ထွေးမှုများ။ Dialogue Mapping- ဆိုးသွမ်းသောပြဿနာများကို မျှဝေနားလည်မှုတည်ဆောက်ခြင်း၊ Wiley၊ West Sussex၊ စစ. ၁၃-၄၉။

3. Kim, H.J., Lee, K.M., & Kwon, O. (2009)။ ဝဘ်အခြေခံစျေးဝယ်တွင် သိမြင်နားလည်မှုနှင့် ချစ်ခင်လေးစားဖွယ်ယုံကြည်မှု- အယူအဆသုံးခုနှင့် ၎င်းတို့၏တိုင်းတာမှု။ International Journal of Human-Computer Studies, Volume 67, Issue 2, pp. 308-320။

4. James, K. H., & Engelhardt, L. (2012)။ စာမတတ်မီကလေးများတွင် လုပ်ဆောင်နိုင်သော ဦးနှောက်ဖွံ့ဖြိုးမှုအပေါ် လက်ရေးအတွေ့အကြုံ၏ သက်ရောက်မှုများ။ အာရုံကြောသိပ္ပံနှင့် ပညာရေးလမ်းကြောင်းများ၊ အတွဲ ၁၊ စာစောင် ၁၊ စာ ၃၂-၄၂။

5. Ward-Wesley, A., & Sweller, J. (2017)။ သိမြင်မှုဝန်သီအိုရီ- empirical အထောက်အထားများ၏ အနီးကပ်စစ်ဆေးမှု။ ပညာရေးဆိုင်ရာ သုတေသနသုံးသပ်ချက်၊ အတွဲ ၈၇၊ စာစောင် ၄၊ စာ ၇၃၁-၇၆၅။

6. Green, P.A. & Brock, T.C. (၂၀၀၀)။ အများသူငှာ ဇာတ်ကြောင်းများကို ဆွဲဆောင်မှုတွင် သယ်ယူပို့ဆောင်ရေး၏ အခန်းကဏ္ဍ။ Personality and Social Psychology ဂျာနယ်၊ အတွဲ 79၊ စာစောင် 5၊ စစ. 701-721။

7. Moran, T.P., Jing, H.G., & Leong, H.W. (၂၀၁၁)။ ဆွဲဆောင်မှုရှိသော မက်ဆေ့ချ်များ လုပ်ဆောင်ခြင်းအပေါ် စိတ်ခံစားချက်၏ သက်ရောက်မှု- မက်တာ-ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှု။ ဆက်သွယ်ရေးသုတေသန၊ အတွဲ ၃၈၊ စာစောင် ၃၊ စာ ၃၄၅-၃၈၀။

8. Millings, A., Buck, R., Montgomery, A., Spears, M., & Stallard, P. (2013)။ ကျောင်းဆက်နွှယ်မှု၊ ရွယ်တူချင်း တွယ်တာမှုနှင့် ဆယ်ကျော်သက်အရွယ် စိတ်ကျရောဂါ၏ ကြိုတင်ဟောကိန်းများအဖြစ် မိမိကိုယ်ကို လေးစားမှု။ ဆယ်ကျော်သက်ဂျာနယ်၊ အတွဲ ၃၆၊ စာစောင် ၄၊ စ၊ ၁၀၂၅-၁၀၃၁။

9. Lavoie, J.A., & Pychyl, T.A. (၂၀၀၁)။ Cybervetting- စစ်ဆေးမှု၊ စုံစမ်းစစ်ဆေးမှုများ၊ နှင့် open-source ထောက်လှမ်းရေးအတွက် အင်တာနက်ရှာဖွေသည်။ Canadian Journal of Police and Security Services, Volume 3, Issue 3, pp. 181-191။

10. Phan, T.H., Njegovann, L., & Karahalios, K. (2018)။ #nowplaying- Twitter တေးဂီတ နားထောင်ခြင်းအလေ့အကျင့်များ၏ ဇာတ်ကြောင်းမေးမြန်းခြင်း။ Pragmatics ဂျာနယ်၊ အတွဲ ၁၃၅၊ စစ၊ ၁၆၇-၁၈၂။