နိဂုံးချုပ်အားဖြင့်၊ ပဟေဠိများသည် အပန်းဖြေရန်၊ ပျော်ရွှင်ရန်နှင့် သိမြင်မှုစွမ်းရည်များ တိုးတက်စေရန်အတွက် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ သင် jigsaw ပဟေဠိများ သို့မဟုတ် crossword ပဟေဠိများကို နှစ်သက်သည်ဖြစ်စေ လူတိုင်းအတွက် ပဟေဠိတစ်ခုရှိသည်။ ပဟေဠိဖြေရှင်းခြင်းအား ပညာပေးကိရိယာအဖြစ် အသုံးပြုနိုင်ပြီး မိသားစုနှင့် သူငယ်ချင်းများနှင့် ပေါင်းသင်းရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။
Ningbo Sentu Art And Craft Co., Ltd. သည် ပဟေဠိများကို ဒီဇိုင်းထုတ်ခြင်းနှင့် ထုတ်လုပ်ခြင်းတွင် အထူးပြုသည့် ကုမ္ပဏီတစ်ခုဖြစ်သည်။ ကျွန်ုပ်တို့သည် မတူညီသော အသက်အရွယ်နှင့် ကျွမ်းကျင်မှုအဆင့်များကို ဖြည့်ဆည်းပေးသည့် ပဟေဠိများစွာကို ပေးဆောင်ပါသည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ ပဟေဠိများကို အရည်အသွေးမြင့်ပစ္စည်းများဖြင့် ပြုလုပ်ထားပြီး ကြာရှည်ခံအောင် ဒီဇိုင်းထုတ်ထားပါသည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ဝဘ်ဆိုဒ်သို့ ဝင်ရောက်ကြည့်ရှုပါ။https://www.nbprinting.comကျွန်ုပ်တို့၏ catalogue ကိုကြည့်ရှုရန်နှင့် ကျွန်တော်တို့ကို ဆက်သွယ်ရန် အခမဲ့ခံစားရပါ။wishead03@gmail.comမည်သည့်စုံစမ်းမေးမြန်းမှုများအတွက်။
1. Mayer, R. E. (1981)။ ရေးသားသူ/တည်းဖြတ်သူ- ပြဿနာဖြေရှင်းခြင်းဆိုင်ရာ သိမြင်မှုသီအိုရီ။ အဖွင့်အပိုဒ် စိတ်ဓာတ်သုံးသပ်ချက်၊ ၈၈(၂)၊ ၁၆၃-၁၈၂။
2. Was, C. A. (2014)။ crossword-solving နှင့် vocabulary အကြားဆက်စပ်မှု- စပိန်ဘာသာစကားကို နိုင်ငံခြားဘာသာစကားအဖြစ် လေ့လာခြင်း။ Apples–Journal of Applied Language Studies၊ ၈(၃)၊ ၅၇–၇၉။
3. Larsen, D. P., Butler, A. C., & Roediger III, H. L. (2009)။ ဆေးပညာ သင်ကြားရေးတွင် စမ်းသပ်မှုအဆင့်မြှင့်သင်ကြားခြင်း။ ဆေးပညာ၊ ၄၃(၃)၊ ၂၁၈-၂၂၃။
4. Meiron, L., & Campbell, J. I. D. (2013)။ သက်ကြီးရွယ်အိုများတွင် သိမြင်နိုင်စွမ်းအပေါ် စကားလုံးပဟေဠိများ၏ သက်ရောက်မှုများ။ လှုပ်ရှားမှုများ၊ လိုက်လျောညီထွေရှိမှုနှင့် သက်ကြီးရွယ်အိုများ၊ ၃၇(၂)၊ ၁၀၁–၁၁၁။
5. Treiman, D. M., & Danis, C. (1988)။ အင်္ဂလိပ်လို စာလုံးပေါင်း ရှာမှီး၊ စိတ်ပညာလူ့အဖွဲ့အစည်း၏ ထုတ်ပြန်ချက်၊ ၂၆(၂)၊ ၁၆၇-၁၇၀။
6. Stine-Morrow, E. A., & Basak, C. (2011)။ သိမြင်မှုကြားဝင်မှုများ။ သင်ယူမှုနှင့် စေ့ဆော်မှုဆိုင်ရာ စိတ်ပညာတွင် (အတွဲ ၅၅၊ စစ. ၁–၄၆)။ Academic Press.
7. Baddeley, A. D., & Hitch, G. (1974)။ အလုပ်မှတ်ဉာဏ်။ သင်ယူမှုနှင့် စေ့ဆော်မှုဆိုင်ရာ စိတ်ပညာ၊ ၈၊ ၄၇-၈၉။
8. Gallagher, A. M., & Frith, C. D. (2003)။ 'စိတ်၏ သီအိုရီ' ၏ လုပ်ဆောင်နိုင်သော ပုံရိပ်။ သိမှုသိပ္ပံဆိုင်ရာ လမ်းကြောင်းများ၊ 7၊ 77–83။
9. D'Angelo, M. D., & Orsini, A. (2015)။ ဂဏန်းသင်္ချာ၏ အာရုံကြောစိတ်ပညာ- ခြုံငုံသုံးသပ်ချက်။ နေ့စဥ်လုပ်ဆောင်ခြင်းဆိုင်ရာ အာရုံကြောစိတ်ပညာတွင် (စ. ၁၈၉-၂၀၉)။ Springer
10. Rizo, L. Y. (2014)။ Crossword ပဟေဠိများနှင့် အသက်အရွယ်ကွဲပြားသော တွေးခေါ်မှု။ အထွေထွေစိတ်ပညာဂျာနယ်၊ ၁၄၁(၄)၊ ၂၈၂-၂၉၈။
