သင့်မှတ်စုစာအုပ်အဖုံးကို ထူးခြားအောင် ဘယ်လိုပြင်ဆင်မလဲ။

မှတ်စုစာအုပ်မှတ်စုမှတ်ရန်၊ ကျွန်ုပ်တို့၏စိတ်ကူးများကို ချရေးရန် သို့မဟုတ် ကျွန်ုပ်တို့၏အချိန်ဇယားကို ခြေရာခံရန် နေ့စဉ်နီးပါးအသုံးပြုသည့် စာရေးကိရိယာအမျိုးအစားဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် ကျွန်ုပ်တို့အား စည်းစနစ်တကျရှိစေပြီး အကျိုးဖြစ်ထွန်းစေရန် ကူညီပေးသည့် အဆင်ပြေသောကိရိယာတစ်ခုဖြစ်သည်။ သို့သော် တစ်ခါတစ်ရံတွင် ကျွန်ုပ်တို့၏မှတ်စုစာအုပ်သည် ကိုယ်ရေးကိုယ်တာအထိအတွေ့မရှိဟု ကျွန်ုပ်တို့ခံစားရပေမည်။ စိတ်ကြိုက်ပြင်ဆင်မှုဝင်လာသည့်အခါတွင် ကျွန်ုပ်တို့၏ကိုယ်ပိုင်စတိုင်နှင့် အသွင်အပြင်ကို ကျွန်ုပ်တို့၏မှတ်စုစာအုပ်အဖုံးတွင် ထည့်သွင်းနိုင်ပြီး ထူးခြားပြီး အထူးပြုလုပ်နိုင်သည်။

သင့်မှတ်စုစာအုပ်ကို အဘယ်ကြောင့် စိတ်ကြိုက်ပြင်ဆင်သနည်း။

သင်၏မှတ်စုစာအုပ်အဖုံးကို စိတ်ကြိုက်ပြင်ဆင်ခြင်းသည် ရည်ရွယ်ချက်များစွာကို ဆောင်ရွက်ပေးနိုင်သည်။ ပထမဦးစွာ၊ ၎င်းသည်သင်၏ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးနှင့်စတိုင်ကိုထင်ဟပ်နိုင်သည်။ သင်မည်သူဖြစ်သည်နှင့်အညီ ဒီဇိုင်း၊ အရောင် သို့မဟုတ် ပုံစံတစ်ခုကို သင်ရွေးချယ်နိုင်သည်။ ၎င်းသည် သင့်မှတ်စုစာအုပ်ကို အခြားသူများနှင့် ခွဲခြားရန် ပိုမိုလွယ်ကူစေနိုင်သည်။ သင့်တွင် မှတ်စုစာအုပ်များစွာရှိပါက၊ စိတ်ကြိုက်ကာဗာတစ်ခုသည် သင်လိုအပ်သည့်အရာကို လျင်မြန်စွာသိရှိနိုင်ရန် ကူညီပေးနိုင်ပါသည်။ နောက်ဆုံးတွင်၊ ၎င်းသည် ဖန်တီးမှုထွက်ပေါက်တစ်ခုနှင့် ပျော်စရာကောင်းသော လှုပ်ရှားမှုတစ်ခု ဖြစ်လာနိုင်သည်။ လုပ်ငန်းစဉ်တွင် သင့်သူငယ်ချင်းများ၊ မိသားစု သို့မဟုတ် ကလေးများပါ ပါဝင်နိုင်ပြီး ၎င်းကို ရင်းနှီးမှုအတွေ့အကြုံတစ်ခုဖြစ်စေနိုင်သည်။

သင့်မှတ်စုစာအုပ်ကို စိတ်ကြိုက်ပြင်ဆင်နည်း။

သင်၏မှတ်စုစာအုပ်အဖုံးကို စိတ်ကြိုက်ပြင်ဆင်ရန် နည်းလမ်းများစွာရှိသည်။ ဤသည်မှာ အချို့သော အယူအဆများဖြစ်သည်- - အဖုံးအလှဆင်ရန် စတစ်ကာများ၊ ဝါရှီတိပ် သို့မဟုတ် ပုံကြမ်းများကို အသုံးပြုပါ။ ကော်လံတစ်ခုဖန်တီးခြင်း၊ ကိုးကားချက်များရေးခြင်း၊ သို့မဟုတ် အပြင်အဆင်အခြေခံ ဒီဇိုင်းပြုလုပ်နိုင်သည်။ - အဖုံးပေါ်တွင် ဆေးသုတ်ခြင်း သို့မဟုတ် တိုက်ရိုက်ဆွဲပါ။ သင်၏အနုပညာလက်ရာကိုဖန်တီးရန် acrylic ဆေး၊ ရေဆေး၊ အမှတ်အသားများ သို့မဟုတ် ဘောပင်များကို အသုံးပြုနိုင်သည်။ - ပုံတစ်ပုံ သို့မဟုတ် ဓာတ်ပုံကို အဖုံးပေါ်သို့ ပုံနှိပ်ခြင်း သို့မဟုတ် လွှဲပြောင်းပါ။ ၎င်းကိုအောင်မြင်ရန် ပရင်တာ၊ လွှဲပြောင်းစာရွက် သို့မဟုတ် ဓာတ်ပုံလွှဲပြောင်းကြားခံကို သင်အသုံးပြုနိုင်သည်။ - ချည်ထည် (သို့) ကော် (သို့) အဖုံးပေါ်တွင် ခံစားပါ။ ထိထိမိမိနှင့် ထူးခြားသောအကျိုးသက်ရောက်မှုဖန်တီးရန် မတူညီသောဖွဲ့စည်းပုံများ၊ အရောင်များနှင့် ပုံစံများကို သင်အသုံးပြုနိုင်ပါသည်။ - ကိုယ်ပိုင်မှတ်စုစာအုပ်အဖုံးဝန်ဆောင်မှုကို အသုံးပြုပါ။ ကြိုတင်ပြုလုပ်ထားသော ဒီဇိုင်းကို သင်ရွေးချယ်နိုင်သည် သို့မဟုတ် သင့်ကိုယ်ပိုင်ဓာတ်ပုံကို အပ်လုဒ်လုပ်ကာ ၎င်းကို သင့်မျက်နှာဖုံးပေါ်တွင် ရိုက်နှိပ်ထားနိုင်သည်။

နိဂုံး

သင်၏မှတ်စုစာအုပ်ကို စိတ်ကြိုက်ပြင်ဆင်ခြင်းသည် သင်၏နေ့စဉ်ဘဝတွင် တီထွင်ဖန်တီးမှု၊ ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးနှင့် လုပ်ဆောင်ချက်များကို ပေါင်းထည့်နိုင်သည်။ သင့်မှတ်စုစာအုပ်ကို ထင်ရှားပေါ်လွင်စေပြီး သင့်လိုအပ်ချက်များကို ပိုမိုကောင်းမွန်စွာ ဖြည့်ဆည်းပေးနိုင်ရန် ရိုးရှင်းသော်လည်း ထိရောက်သောနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ သင့်စိတ်ကြိုက်နှင့် ကျွမ်းကျင်မှုပေါ်မူတည်၍ နည်းလမ်းမျိုးစုံနှင့် ပစ္စည်းများကို သင်ရွေးချယ်နိုင်ပါသည်။ ပျော်ရွှင်စွာ စိတ်ကြိုက်လုပ်ပါ။

Ningbo Sentu Art And Craft Co., Ltd. သည် မှတ်စုစာအုပ်အဖုံးများအတွက် အမျိုးမျိုးသော စိတ်ကြိုက်ရွေးချယ်စရာများကို ပေးဆောင်သည့် ပရော်ဖက်ရှင်နယ် မှတ်စုစာအုပ် ထုတ်လုပ်သူဖြစ်သည်။ ပစ္စည်းရွေးချယ်ခြင်း၊ ပုံနှိပ်ခြင်း၊ ထုပ်ပိုးခြင်းအထိ၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် သင့်တစ်ဦးချင်းလိုအပ်ချက်များနှင့်ကိုက်ညီသည့် တစ်ခုတည်းသောဝန်ဆောင်မှုကိုပေးပါသည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ website တွင်ဝင်ရောက်ကြည့်ရှုပါ။https://www.nbprinting.comပိုမိုလေ့လာသင်ယူရန်နှင့် ကျွန်တော်တို့ကို ဆက်သွယ်ပါ။wishead03@gmail.comမည်သည့်စုံစမ်းမေးမြန်းမှုများအတွက်။

မှတ်စုစာအုပ် အသုံးပြုမှုနှင့် ထိရောက်မှုဆိုင်ရာ သိပ္ပံနည်းကျစာတမ်း ၁၀

1. Kuo, P.-H., & Teng, C.-C. (၂၀၁၆)။ မှတ်စုစာအုပ်အသုံးပြုမှုနှင့် ပညာရေးအောင်မြင်မှုကြား ဆက်စပ်မှုများ- ထိုင်ဝမ်ရှိ ကောလိပ်ကျောင်းသားများ၏ လေ့လာမှု။ လူမှုအမူအကျင့်နှင့် ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေး၊ 44(7)၊ 1141-1148။

2. Herrmann, K., Rauh, H., Jonquet, C., & Hrustic, I. (2020)။ စာရွက်ပေါ်တွင် နှင့် ဒစ်ဂျစ်တယ်ကိရိယာများဖြင့် မှတ်စုယူခြင်း၏ မှတ်သားနိုင်စွမ်းနှင့် ထိရောက်မှု။ ပညာရေးဆိုင်ရာ ကွန်ပျူတာသုတေသနဂျာနယ်၊ 58(4)၊ 1046-1066။

3. Mueller, P. A., & Oppenheimer, D. M. (2014)။ Pen သည် Keyboard ထက်ပိုမိုအားကောင်းသည်- Longhand over Laptop Note ကိုရယူခြင်း၏အားသာချက်များ။ စိတ်ပညာသိပ္ပံ၊ ၂၅(၆)၊ ၁၁၅၉-၁၁၆၈။

4. Toppino, T. C., & Gerbier, E. (2014)။ အလေ့အကျင့်အကြောင်း- ထပ်ခါထပ်ခါ၊ အကွာအဝေးနှင့် စိတ်ကူးယဉ်ခြင်း သင်ယူမှုနှင့် စေ့ဆော်မှုဆိုင်ရာ စိတ်ပညာ၊ 61၊ 247-279။

5. Lin, L.-Y., Wang, L.-L., & Yu, C. (2013)။ မူလတန်းကျောင်းသားများ၏ စာဖတ်နားလည်မှုအပေါ် မှတ်သားမှုစွမ်းရည်လေ့ကျင့်မှု၏ အကျိုးသက်ရောက်မှုများ။ ပညာရေးသုတေသနဂျာနယ်၊ ၁၀၆(၂)၊ ၈၅-၉၅။

6. Sonny, L. A., Brown, D., & Benedict, A. (2019)။ သိပ္ပံသင်ယူခြင်းအတွက် ကိရိယာတစ်ခုအနေဖြင့် ကျောင်းသားမှထုတ်လုပ်ထားသော အပြန်အလှန်တုံ့ပြန်သောမှတ်စုစာအုပ် စာမျက်နှာများကို အသုံးပြုခြင်း။ သိပ္ပံပညာရေးနှင့်နည်းပညာဂျာနယ်၊ ၂၈(၅)၊ ၄၁၇-၄၂၉။

7. Blanch-Hartigan, D. (2011)။ ဆေးဘက်ဆိုင်ရာမှတ်စုစာအုပ်များ- ဆေးပညာဆိုင်ရာ ရောင်ပြန်ဟပ်မှုအတွက် ကိရိယာတစ်ခု။ ဆေးပညာနှင့် သင်ရိုးညွှန်းတမ်း ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးဂျာနယ်၊ ၃၊ ၂၇-၃၄။

8. Pashler, H., & Rohrer, D. (2013)။ သင်ယူမှုပုံစံများ- အယူအဆများနှင့် အထောက်အထားများ။ ပြည်သူ့အကျိုးစီးပွားအတွက် စိတ်ပညာသိပ္ပံ၊ ၁၄(၃)၊ ၁၀၅-၁၁၉။

9. Mueller, P. A., & Oppenheimer, D. M. (2014)။ လက်ပ်တော့ကွန်ပြူတာများသည် ကျောင်းသားသင်ယူမှုကို မည်မျှအကျိုးသက်ရောက်စေသနည်း။ EducationaL Psychology ဂျာနယ်၊ 106(1)၊ 154-165။

10. Van der Meijden, H., Fisser, P., & Den Brok, P. (2014)။ Hybrid Paper-Digital Mathematics Workbook Environment တွင် Self-Regulated Learning ၏ ထိရောက်မှု။ Computer Assisted Learning ဂျာနယ်၊ 30(4)၊ 338-350။