တစ်ခုဖန်တီးခြင်းJIGSAW ပဟေ of ိ၎င်းသည်အရွယ်ရောက်ပြီးသူနှင့်ကလေးများအတွက်ကစားခြင်းနှင့်သင်ယူခြင်းကိုအားပေးခြင်းနှင့်သင်ယူခြင်းသည်ဖန်တီးမှုစိတ်ကူးတစ်ခုဖြစ်သည်။ သင်ကစားသည့်အတိုင်း "Smarter" ဖြစ်လာခြင်းဟူသောအယူအဆကို align လုပ်ရန် "တိုးတက်သောသင်ကြားမှုပဟေ fi ိ" ကိုသင်ဒီဇိုင်းဆွဲနိုင်သည်။ ဒီမှာဘယ်လိုအလုပ်လုပ်နိုင်မလဲ။
တိုးတက်သောလေ့လာမှုအယူအဆ - ပဟေ uzzle ိပက်ခန်သည်ရှုပ်ထွေးမှုနှင့်ဗဟုသုတများတွင်တဖြည်းဖြည်းတိုးပွားစေရန်ဒီဇိုင်းပြုလုပ်ထားသည်။ သငျသညျကွဲပြားခြားနားသောအဆင့်ဆင့်သို့မဟုတ်အဆင့်ဆင့်ဖြည့်စွက်အဖြစ်ပဟေိပုဒ်သင်သတင်းအချက်အလက်သို့မဟုတ်စိန်ခေါ်မှုများအလွှာအသစ်များကိုသော့ဖွင့်သည်။
Modular Design: ပဟေ into ိပက်ခန်သည်အမိန့်များဖြင့်စုစည်းနိုင်သည့်အလွှာများသို့မဟုတ်စုစည်းမှုမျိုးစုံပါဝင်နိုင်သည်။ အလွှာတစ်ခုစီတွင်ကိုယ်ပိုင်အခင်းအကျင်း, ခေါင်းစဉ်သို့မဟုတ်အခက်အခဲအဆင့်ရှိနိုင်သည်။
လေ့လာခြင်းအကြောင်းအရာ - ပဟေ of ိအလံတစ်ခုစီတွင်သိပ္ပံ, သမိုင်း, ပထဝီဝင်အနုပညာ, အနုပညာ, နာမည်ကြီးအထင်ကရနေရာများ,
အပြန်အလှန်အကျိုးသက်ရောက်မှုများ: အတူနှင့်အတူပဟေ pieces ိအပိုင်းပိုင်းသင်ကဲ့သို့သောအပြန်အလှန်အကျိုးသက်ရောက်မှုရှိသောဒြပ်စင်များပါ 0 င်နိုင်သည်။ ကိရိယာတစ်ခုနှင့်စကင်ဖတ်စစ်ဆေးသောအခါဤဒြပ်စင်များသည်အလွှာနှင့်သက်ဆိုင်သောနောက်ထပ်သတင်းအချက်အလက်များ, ဗွီဒီယိုများသို့မဟုတ်စိန်ခေါ်မှုများကိုပေးနိုင်သည်။
ပူးပေါင်းကစားခြင်း - လူကြီးများနှင့်ကလေးများသည်ပဟေ of ိကို စုစည်း. အလွှာတစ်ခုစီ၏သင်ကြားမှုအကြောင်းအရာများကိုလေ့လာရန်အတူတကွလုပ်ဆောင်နိုင်သည်။ သူတို့တိုးတက်လာသည်နှင့်အမျှသူတို့သည်အမျိုးမျိုးသောဘာသာရပ်များနှင့်သဘောတရားများကိုပိုမိုနက်ရှိုင်းစွာနားလည်ခြင်းရရှိသည်။
ကျွမ်းကျင်မှုဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု - ပဟေ of ိပဟေိပက်ခသည်ဝေဖန်စဉ်းစားတွေးခေါ်မှု, ပြ problem နာဖြေရှင်းခြင်းနှင့်ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုနှင့်ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုကိုအားပေးအားမြှောက်ပြုနိုင်သည်။
စိတ်ကြိုက်ပြုပြင်ခြင်း - ကလေး၏အသက်အရွယ်ပေါ် မူတည်. အလွှာအခက်အခဲများကိုသင်စိတ်ကြိုက်ပြုလုပ်နိုင်သည်။ ငယ်ရွယ်သောကလေးများသည်ပိုမိုရိုးရှင်းသောအလွှာများနှင့်ထိတွေ့နိုင်သည်, သက်ကြီးရွယ်အိုများနှင့်လူကြီးများသည်ပိုမိုရှုပ်ထွေးသောအရာများကိုကိုင်တွယ်နိုင်သည်။
ဇာတ်ကြောင်းသို့မဟုတ်ဇာတ်လမ်းပြောပြခြင်း - အလွှာများကိုအတူတကွချိတ်ဆက်ပေးခြင်း,
ထိုကဲ့သို့သောပဟေ fi ိကိုဒီဇိုင်းရေးဆွဲခြင်းသည်အပြန်အလှန်အကျိုးသက်ရောက်မှုရှိသောဒြပ်စင်များကိုဖန်တီးရန်ပညာတတ်များ, ဒီဇိုင်နာများနှင့်ဒစ်ဂျစ်တယ် developer များနှင့်ပူးပေါင်းရန်လိုအပ်နိုင်သည်။ ရည်ရွယ်ချက်မှာသင်ယူခြင်း, နှောင်ကြိုးနှင့်မျှဝေခြင်းများကိုရှာဖွေခြင်း, အဓိကပန်းတိုင်မှာ "စမတ်ကျခြင်း" ကိုတင်းကျပ်စွာအတိုင်းအတာတစ်ခုအထိအပြုသဘောဆောင်သည့်နှင့်ပညာရေးဆိုင်ရာအတွေ့အကြုံများကိုဖော်ပြရန်ဖြစ်သည်ကိုသတိရပါ။
